Mục đích: Giúp các em hiểu Lực và Phản lực trong bơi lội.  

 

Cách chơi: Cho các em đứng thành hàng, cách nhau một cánh tay. Giáo viên đứng xuôi chiều nhưng ở phía sau (để quan sát) và sẽ phát các lệnh dưới đây một cách bất kỳ:

 

• Khi giáo viên hô “Trái” (ý là đạp, quạt nước về phía trái – Tạo Lực) và bước sang trái, thì học sinh nhún chân trái bước sang “Phải” – Phản lực;
• Khi giáo viên hô “Phải” (và bước sang Phải) thì các em phải nhún  chân phải để bước sang trái;
• Khi giáo viên Hô “Lên” (và tiến lên) thì phải học sinh phải “Tụt xuống” (ngồi thụp xuống);
• Khi hô “Xuống” thì phải “Vươn lên” (nhô đầu lên);
• Khi hô “Trước”, học sinh chuyển ra “Sau”;
• Khi hô “Sau” học sinh chuyển ra “Trước”.

 

Trò chơi này chắc chắn gây ra sự hỗn loạn, va chạm khi thực hiện mệnh lệnh của giáo viên. Kết thúc trò chơi, giáo viên giải thích nguyên tắc của Lực và Phản lực trong bơi lội. Thày trò có thể cùng đọc đoạn thơ: